Koncepcja, która wywodzi się z USA, służy zapobieganiu przemocy w wieku przedszkolnym i szkoły podstawowej.
Ważne umiejętności społeczne mają decydujący wpływ na skłonność dzieci do przemocy. Dlatego kluczowe jest, aby umiejętności te zostały opanowane jak najwcześniej.
W wielu różnych badaniach stwierdzono, że wzmocniona została zdolność do empatii, poprawiona została kontrola impulsów i obniżony został próg hamowania przemocy.
Przemoc odgrywa niestety dużą rolę w dzisiejszym społeczeństwie. Szczególnie akty przemocy popełniane przez młodzież i młodych dorosłych przerażają całe społeczeństwo.
Tym bardziej ważne jest, aby już w młodym wieku nabyć niezbędne umiejętności, które pozwolą opanować gniew i wściekłość.
Program Faustlos, stosowany w przedszkolach i szkołach podstawowych, poświęcony jest właśnie temu aspektowi.
[button]Poradnik Faustlos dla rodziców[/button]
Spis treści
1 Faustlos – projekt wczesnej profilaktyki przemocy
Drugi Krok:
Więcej informacji na temat amerykańsko-amerykańskiego programu wstępnego zapobiegania przemocy z 1988 roku można znaleźć tutaj.
Zarówno dzieci jak i dorośli mają konflikty, które trzeba rozwiązać. Dzieci często reagują bardzo silnie, kiedy coś nie idzie po ich myśli.
Ponieważ zachowania agresywne nigdy nie powinny być wykorzystywane do rozwiązywania konfliktów, interwencja w odpowiednim czasie i systematyczne zaangażowanie w tę kwestię mają elementarne znaczenie.
Koncepcja Second Step, która została pierwotnie opracowana w USA, poświęcona jest właśnie temu aspektowi. Jej przeniesieniem i dalszym rozwojem do programu Faustlos zajmowali się prof. dr med. Manfred Cierpka, dr Andreas Schick i dr Axel Dewald.
Aby móc dalej rozwijać program dla przedszkoli i szkół podstawowych oraz zintegrować go w całym kraju, w 2001 roku założono Centrum Prewencji w Heidelbergu.
Dziś nadal koncentruje się ono na zapobieganiu przemocy wśród małych dzieci.
Wykład dr Cierpki na temat zapobiegania przemocy w szkołach znajdziecie w poniższym materiale wideo:
2 Faustlos dla przedszkoli – wczesne podejście się opłaca
Zwłaszcza maluchy mają ogromne problemy z kontrolowaniem swojej złości i gniewu. Jednak ta kontrola impulsów, która jeszcze nie występuje, ma decydujące znaczenie, aby w kontekście zarządzania konfliktami móc obejść się bez przemocy.
Ważne jest, aby dzieci dopuszczały emocje i uczyły się, co je wyzwala. Z drugiej strony, dzieci muszą się również nauczyć uwalniać te uczucia w sposób pokojowy.
W tym celu program Faustlos zawiera 28 lekcji dla poziomu przedszkolnego, które są zasadniczo poświęcone trzem głównym obszarom
- Empatia
- kontrola impulsów
- oraz radzenie sobie z gniewem i wściekłością
gniewu. Szczególnie obszar empatii, czyli wczuwania się w uczucia innej osoby, pomaga dzieciom być mniej agresywnymi wobec innych dzieci.
Aby to zilustrować, wykorzystuje się odgrywanie ról i lalki, które pozwalają dzieciom postawić się w sytuacji innych dzieci.
Wskazówka: Aby program Faustlos mógł być stosowany w świetlicy lub przedszkolu, wszyscy nauczyciele powinni wcześniej wziąć udział w szkoleniu.
Więcej informacji na temat szkolenia dotyczącego realizacji programu w przedszkolu znajdziesz tutaj.
3 Faustlos dla szkół podstawowych – konsekwentna praca przez trzy do czterech lat
Koncepcja Faustlos stawia przede wszystkim na ciągłość. Przypadek z Centrum Prewencji w Heidelbergu, składający się z 51 lekcji, zawiera tyle materiału, że wystarcza na trzy, a czasem nawet cztery lata szkolne.
Dla twórców metody szczególnie ważne jest to, że dzieci nie tylko chwilowo zajmują się tematami kontroli impulsów, empatii i radzenia sobie z własnymi uczuciami, ale także trwale poszerzają swoją wiedzę.
Na przykład sytuacje konfliktowe są specjalnie ćwiczone na poszczególnych lekcjach.
W niektórych przypadkach wykorzystywane są również zdjęcia, na podstawie których uczniowie szkoły podstawowej mogą dyskutować, jakie zachowanie byłoby właściwe.
Ćwiczenia nie odnoszą się jednak tylko do radzenia sobie z innymi, ale także do postrzegania własnych uczuć.
Wynika to z uświadomienia sobie, że dzieciom i młodzieży skłonnym do przemocy brakuje zazwyczaj umiejętności społecznych.
W momencie, gdy dzieci potrafią konstruktywnie radzić sobie z własnymi negatywnymi emocjami (zwłaszcza złością i urazą), cel zostaje osiągnięty.
Wskazówka: Dużą zaletą programu Faustlos jest to, że trening behawioralny jest zalecany nie tylko w odniesieniu do zapobiegania przemocy, ale także pomaga w przypadku zbliżających się problemów psychologicznych.
W międzyczasie, oprócz programu dla szkół podstawowych, istnieje również osobny program szkoleniowy dla szkół średnich.
4 Podsumowanie wyników
Zestaw Faustlos zawiera szczegółową instrukcję, którą mogą stosować nauczyciele przedszkoli lub nauczyciele szkół podstawowych.
Ocena całej koncepcji pokazuje, że podejście to działa. W szczególności dzieci, które zmagały się z silnymi deficytami, czy to w zakresie słabej kontroli impulsów, czy braku empatii, wykazały znaczną poprawę.
W ten sposób dzieci stają się bardziej społeczne i coraz częściej zaprzestają zachowań agresywnych.
Krytyka programu prawie nie istnieje. Co najwyżej wysoki nakład czasu i wynikająca z niego ograniczona wykonalność są aspektami, które uważa się za punkty krytyki.
Jednak szczególnie w przypadku uczniów, którzy mają silne tendencje do przemocy, konieczna jest intensywna i regularna praca, aby rzeczywiście osiągnąć widoczny sukces.
Niestety, nauczyciele i wychowawcy mają tylko ograniczony wpływ. Jeśli w domu panuje chaos, a nauczane wartości są deptane, to nawet program Faustlos, który sam w sobie dobrze funkcjonuje, może osiągnąć tylko ograniczony efekt.
5 Przewodnik Faustlos dla rodziców
- Cierpka, Manfred (Author)
