Większość dzieci w wieku przedszkolnym jest jeszcze stosunkowo niespokojna, dlatego należy położyć duży nacisk na ćwiczenia koncentracji.
Aby dziecko mogło pewnie występować, należy również spełnić pewne wymagania fizyczne.
Twoje dziecko powinno być w stanie samodzielnie radzić sobie nie tylko w szkole, ale także podczas przygotowań do zajęć szkolnych. Obejmuje to między innymi umiejętność samodzielnego wiązania butów.
Klasyczne przedszkole już w Niemczech nie istnieje. Dzisiejsze dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczają do przedszkola na ostatni rok przed rozpoczęciem nauki w szkole. Ale jakie umiejętności powinny posiadać dzieci, zanim pójdą do szkoły? Jak można te umiejętności wspierać?
W naszym artykule dowiesz się, jakie aspekty powinny odgrywać rolę w edukacji, aby dzieci były zdolne do szkoły w domu i w przedszkolu.
[button]Dalsza literatura na ten temat[/button]
Spis treści
1. promować koncentrację
Jedną z najważniejszych umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym jest zdolność do koncentracji. Można ją poprawić na wiele sposobów bez konieczności wykonywania specjalnych ćwiczeń.
Umiejętność skupienia się na czymś rozwija się raczej w miarę wykonywania innych zadań. Częściej zostawiajcie dzieci w wieku przedszkolnym same, aby mogły wykonywać wybrane przez siebie czynności.
1.1 Czytanie książek na głos
Dzieci w wieku 2 lub 3 lat często chcą słuchać opowieści i często potrzebują bajki lub dwóch na dobranoc, aby pomóc im zasnąć. Czytanie jest ważnym aspektem i dlatego powinno być stosowane jak najczęściej, najlepiej codziennie, nie tylko w pierwszych latach życia, ale także później.
Kiedy dzieci uczą się słuchać opowieści, automatycznie muszą siedzieć lub leżeć nieruchomo i całkowicie angażować się w opowieść.
Aby dowiedzieć się, jak wiele z opowieści utkwiło w pamięci, rodzice i wychowawcy mogą po jej zakończeniuporozmawiać o szczegółach tego, co usłyszeli. W zależności od entuzjazmu dzieci, można również wspólnie czytać. Najlepiej sięgać po książki składające się ze słów i obrazków, aby dzieci w wieku przedszkolnym rozwijały pierwsze odczucia związane z literami.
Wskazówka: Istnieje wiele książek odpowiednich dla dzieci o różnej tematyce. Dlatego dla urozmaicenia dodawaj ciągle nowe książki.
1.2 Malowanie, rysowanie, prace ręczne i zabawy
Zawsze, gdy dzieci w wieku przedszkolnym kierują swoją uwagę na konkretne zadanie, świadczy to o koncentracji. Ważne jest, aby dzieci nie były natychmiast odciągane od bieżącej czynności, ale uczyły się kończyć zadanie po jego rozpoczęciu.
Można to wspaniale połączyć z kreatywnymi ćwiczeniami, ponieważ dzieci w wieku przedszkolnym po drodze poprawiają swoją koncentrację. Gry są również doskonałym środkiem zachęty. Kiedy zasady są wyjaśniane, dzieci muszą słuchać, a następnie muszą być uważne, aby nie przegapić niczego podczas gry.
Rada: W ostatnim roku przed rozpoczęciem szkoły warto kupić biurko. Wiele dzieci w wieku przedszkolnym czuje się w ten sposób bardziej dorosła i automatycznie spędza czas przy własnym biurku.
2) zapoznanie dzieci w wieku przedszkolnym z liczbami
Liczby można znaleźć w wielu zabawach dla dzieci. Są tam kostki do gry czy tablica wyników, dzięki czemu kontakt z liczbami staje się częścią codziennego życia.
Dodatkowo, aby nauczyć się obcowania z liczbami, można mimochodem stawiać liczne zadania szacunkowe. Policzcie wspólnie stokrotki na łące lub jelenie w zagrodzie dla zwierzyny. Mniejsze zadania arytmetyczne są również wykonalne dla wielu dzieci w wieku przedszkolnym, jeśli zaczną je odpowiednio wcześnie.
Matematyka jest dużą częścią naszego życia, więc nie należy lekceważyć tej dziedziny. Pozwólmy przedszkolakom samodzielnie dokonywać pierwszych zamówień w lodziarni lub kiosku, aby uczyły się nie tylko o liczbach, ale także o pieniądzach. Dając im możliwość samodzielnego działania, wzmocnisz w dziecku pewność siebie.
3. Zachęć dzieci w wieku przedszkolnym do nauki
Zainteresowanie nauką można wzbudzić poprzez drobne, codzienne eksperymenty. Ważne jest jednak, aby zawsze wyjaśniać, dlaczego pewne rzeczy dzieją się w taki, a nie inny sposób.
Oto kilka pomysłów na możliwe pytania:
- Dlaczego drewno unosi się na wodzie, a metal tonie? Jak to jest, że łodzie mogą nadal pływać?
- Jak działa telefon? Połącz dwie puszki liną, aby zademonstrować efekt.
- Jak działa rzucanie cieni? Dlaczego nasz własny cień jest czasem mały, a w innym miejscu ogromny?
Szczegółowe pomysły i konkretne eksperymenty dotyczące zjawisk naukowych można znaleźć na stronie internetowej Haus der kleinen Forscher. Ten link zaprowadzi Cię tam bezpośrednio.
4 Warunki fizyczne muszą być odpowiednie
Nie tylko zdolności umysłowe można trenować za pomocą specjalnych ćwiczeń. Dzieci w wieku przedszkolnym powinny być w stanie sprostać wszystkim wymaganiom szkoły również z fizycznego punktu widzenia.
Niestety, ten obszar rozwoju fizycznego jest często niedoceniany. Wiele badań dochodzi do zatrważającego wniosku, że liczne dzieci przedszkolne, jak również szkolne są już przeciążone prostymi ćwiczeniami fizycznymi.
Dlatego zawsze włączaj do codziennego życia zabawy, które stanowią wyzwanie dla zdolności motorycznych.
Poniżej przedstawiono podstawowe umiejętności, które powinno posiadać każde dziecko rozpoczynające naukę w szkole:
- Chodzić bez problemów do tyłu
- Umieć utrzymać równowagę nad belką
- Klasyfikować i oceniać dźwięki i odległości.
- Łapać przedmioty z niewielkiej odległości
- Chodzić bez problemów po schodach w górę i w dół
- Utrzymywanie równowagi na jednej nodze
- Jazda na rowerze
- Pływanie
Jeśli fizjoterapia jest wspierana wcześnie, te umiejętności nie stanowią już problemu nawet w wieku 3 czy 4 lat.
Uwaga: Zdrowy rozwój fizyczny jest ściśle powiązany z rozwojem psychicznym. Ponadto dzieci sprawne fizycznie są często dużo bardziej pewne siebie, ponieważ mogą polegać na swoich umiejętnościach.
5 Opanowanie codziennego życia w szkole
Aby być gotowym do szkoły, kilka podstawowych umiejętności nie powinno być przeszkodą.
Zarówno samodzielne ubieranie się, jak i wiązanie kokardy są niezbędne, by nie musieć liczyć na pomoc w szkole.
Dzieci w wieku przedszkolnym powinny umieć samodzielnie spakować szkolny plecak. Nawet samodzielne rozmazanie kanapki nie powinno już sprawiać dzieciom trudności w wieku 5 czy 6 lat. Oczywiście pudełko z kanapkami nadal może wypełnić mama lub tata.
Uwaga: ćwiczenie pożegnania. Dzieci powinny również umieć oddzielić się od rodziców w nowym otoczeniu.
Z reguły warunki do nauki stwarza się w przedszkolu i w domu. Wiedza jest następnie przekazywana w szkole. Nie należy więc podchodzić do zapisów do szkoły zbyt niespokojnie.
Nawet jeśli pewne rzeczy się zmieniają, Twoje dziecko nie musi z dnia na dzień zdobywać znaczących umiejętności.
Postępuje krok po kroku, więc jest jeszcze wystarczająco dużo okazji do pracy nad słabymi stronami.
6. dalsza literatura na ten temat
- Holl, Annette (Author)
- Bernhard, Anna (Author)