Wkrótce znów będzie ten czas. Zbliża się raport półroczny za rok 2019 / 2020. W naszym artykule znajdziesz wszystkie terminy wydania raportu półrocznego dla wszystkich krajów związkowych w Niemczech.

Ponadto pokazujemy, jakie uwagi inaczej znajdują się na karcie raportu półrocznego w szkole podstawowej i w jakim stopniu można zmotywować dziecko do uzyskania lepszych ocen w drugim półroczu.

[button]Teczki na karty raportowe, aby zachować blask[/button]

1. karta zgłoszenia na półrocze ma dla wielu osób drugorzędne znaczenie

Karta ocen na koniec roku decyduje o tym, czy dziecko może zostać przeniesione, czy też musi powtarzać klasę. Jeśli złe oceny skumulują się w pierwszym półroczu, to niestety zdecydowanie zbyt wielu rodziców nie myśli o tym, by odpowiednio wcześnie udzielić dziecku konkretnej pomocy w zmianie sytuacji.

Najpierw czekają na raport śródroczny, tylko po to, by odkryć, że ich dziecko nie nadąża w szkole. To prawda, że raport śródroczny 2019 / 2020 można z pewnością potraktować jako okazję do poprawy w drugiej połowie roku.
Idealnie jednak rodzice powinni reagować już wtedy, gdy gromadzą się znaki, że dziecko się pogarsza.

Rada: Najlepiej zapytać bezpośrednio nauczyciela, w jakim stopniu występują problemy i jakie są w związku z tym możliwe rozwiązania.

2. Terminy sporządzania raportu półrocznego w poszczególnych krajach związkowych

Nie ma jednolitego terminu, w którym wszyscy uczniowie szkół podstawowych i średnich otrzymują sprawozdanie półroczne.

Generalnie jednak w większości krajów związkowych karty raportowe wydawane są zawsze pod koniec stycznia. Wszystkie raporty półroczne są przyznawane do 14 lutego 2020 roku.

Terminy raportu półrocznego 2019 / 2020 dla wszystkich krajów związkowych można zobaczyć w skrócie tutaj:

3. ocena w szkole podstawowej – nie tylko oceny odgrywają tu rolę

W pierwszych dwóch latach szkoły oceny są teraz zazwyczaj zupełnie nieobecne. Niemniej jednak nauczyciele stosują pewne sformułowania, aby ocenić indywidualne osiągnięcia każdego dziecka.
Ostatecznie są to więc znowu oceny, nawet jeśli nie ma wyraźnej liczby, która pojawia się na karcie raportowej.

Jeśli dzieci w pełni spełniły oczekiwania nauczyciela, odpowiada to zwykle ocenie B. Dla A, te oczekiwania muszą być przekroczone. Dla A, te oczekiwania muszą być przekroczone.
To samo dotyczy zwrotów almost, nearly czy just about.

Oprócz tych sformułowań istnieją jednak również takie, które wymagają konkretnego działania.
Na przykład rodzice powinni podjąć działania, jeśli dzieci są opisane jako niechętne do nauki, nie otwarte na nowe zadania lub potrzebujące pomocy.

Rada: Jeśli nie jesteś pewien, co kryje się za jednym lub kilkoma sformułowaniami, najlepiej zapytaj o to bezpośrednio nauczyciela. Przy ilości sprawozdań do napisania całkiem możliwe jest, że jeden lub drugi moduł tekstu znajdzie się w złym sprawozdaniu.

4. złe oceny z raportu półrocznego – jeszcze nie jest za późno

Jeśli pierwsze półrocze w klasie nie poszło tak dobrze, jak się spodziewano, nie jest to powód, by chować głowę w piasek.
Żadne dziecko nie musi powtarzać roku szkolnego tylko dlatego, że karta raportowa za pierwszy semestr była zła. Ważne jest jednak, aby rodzice i nauczyciele współpracowali ze sobą, aby pomóc dziecku lepiej radzić sobie w przyszłości.

Być może problemy w klasie są ograniczone do jednego przedmiotu, więc ukierunkowane korepetycje mogą być bardzo przydatne. Jeśli jednak wiedza we wszystkich dziedzinach pozostawia wiele do życzenia, może być wskazane, by dziecko powtórzyło klasę na wczesnym etapie.
Dotyczy to zwłaszcza sytuacji, gdy dziecko mimo nauki nie jest w stanie nadążyć za innymi uczniami.

Niektóre dzieci są jednak po prostu zbyt znudzone lekcjami lub miały w pewnym momencie problemy ze zrozumieniem, które wpłynęły na późniejszą pracę.

W żadnym wypadku nie oznacza to, że uczeń musi być stale zły w danym przedmiocie lub dziedzinie. Ważne jest jednak, aby działać szybko, aby nie stracić kontaktu.

Jeśli dziecko nie zdążyło już pojąć podstaw nowego obszaru tematycznego z matematyki, innych nauk czy nawet języka, będzie miało coraz większe trudności z opanowaniem obszarów tematycznych, które na nim bazują.

5. Teczki z raportami szkolnymi do utrwalania błyskotliwych osiągnięć

ROTH 88573 Basic teczka na świadectwa z PP, DIN A4, turkusowa

• Genialna – wysokiej jakości teczka na dokumenty w stylu podstawowym zapewnia dużo miejsca do sortowania i porządkowania dokumentów, świadectw i innych dokumentów.
• Uporządkowane – zawiera 20 przezroczystych koszulek A4 na maks. 40 dokumentów. Są one mocno osadzone w etui, dzięki czemu są trwałe i bezpieczne.
• Praktyczny – napis foliowy na przedniej stronie kolorowego i stabilnego segregatora na dokumenty. Wkładki do przechowywania dokumentów są odporne na dokumenty.
• Prezent – odpowiedni prezent dla dzieci i młodzieży o prostym wzornictwie do szkoły podstawowej, szkoły średniej lub gimnazjum. Chroni certyfikaty przez cały czas i niezawodnie.
• Piękna – elegancka teczka Basic w kolorze turkusowym to prosta i bardzo wysokiej jakości teczka dla wszystkich uczniów. Idealnie nadaje się na początek roku szkolnego lub na zmianę roku dla chłopców i dziewcząt.

41.21

Przejdź do produktu

Teczka na świadectwa metaliczna złota

• Wysokiej jakości stylowa teczka na dokumenty z gumową taśmą w kolorze złotym
• Stabilna okładka z płótna książkowego z nadrukiem "Zeugnisse" w kolorze srebrnym
• Zawiera 12 bardzo mocnych i odpornych na dokumenty wkładów DIN A4 na maksymalnie 24 dokumenty lub świadectwa.
• Teczka na dokumenty jest wyposażona w śruby książkowe, dzięki czemu można ją bez problemu rozszerzyć do 48 wkładek.
• Produkt wysokiej jakości firmy Roth w Saksonii.

Przejdź do produktu

No products found.